小型無液氦核磁共振波譜儀真實小巧，軟、硬件均具有高度的開放性，體現在針對實驗教學、工程實訓、課堂演示時可以模擬連續(xù)波式核磁共振實驗儀實驗。

   小型無液氦核磁共振波譜儀配合示波器、萬用表等輔助工具，不但能夠鍛煉學生的動手能力，更加增強了學生對于儀器硬件結構的了解，能夠符合現代實驗教學對于學生實踐能力的要求；主要體現在K空間原始數據 的開放，可進行圖像重建的仿真實驗，針對信號處理及數據處理方向 ，可以為學生、老師提供大量真實且有效的數據，從而開展更多算法優(yōu)化、圖像后處理等方面的拓展性研究。 

   小型無液氦核磁共振波譜儀具有與醫(yī)用核磁共振成像儀相同的模塊，真實體驗磁共振的原理、儀器、應用，能夠滿足用戶對于教學實驗的要求，是一款符合現代教學發(fā)展的實驗儀器。小型無液氦核磁共振波譜儀搭配多套核磁共振虛擬數據采集與圖像重建實驗教學平臺，實現虛實結 合的實驗教學模式，使每位學生都能擁有一臺自己的磁共振儀器，更深層地的學習磁共振相關知識和應用。

   根據核磁共振成像技術實驗儀的特點和功能小型無液氦核磁共振波譜儀配有詳細的實驗操作演示視頻和一體化幫助說明書，讓學生非常直觀、清晰地完成實驗操作，進而能夠獨立進行實驗操作，興趣濃厚、主動自 發(fā)地探索更多的知識。          

   醫(yī)學影像相關專業(yè)教學實驗中，著重作為核磁共振成像技術實驗儀器，演示核磁共振成像原理，并進行技術操作實踐實驗。包括：脈沖序列 的合理選擇；參數設置對圖像質量的影響；偽影產生的原因以及設備故障 排除等知識點。

   大型醫(yī)療器械專業(yè)中，完成以下過程演示：演示大型醫(yī)用核磁共振成像設備成像過程；小型無液氦核磁共振波譜儀內部結構工作原理；圖像 質量影響因素等知識。生物醫(yī)學工程教學中，可用于以下過程演示：MRI原 理演示；核磁共振成像的圖像質量控制和圖像評價等實驗；其它開展 拓展性實驗，探索NMR在生物科學方面的更多應用。